IQWiG2011Pädiatrie

Sprachscreening (KiSS): Diagnostik und Früherkennung

Diese Leitlinie stammt aus 2011 und ist möglicherweise nicht mehr aktuell. Aktualität beim Herausgeber prüfen
KI-generierte Zusammenfassung|Quelle: IQWiG (2011)|Keine Diagnose- oder Therapieempfehlung

Hintergrund

Der Bericht des Instituts für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWiG) aus dem Jahr 2011 bewertet die KiSS.2-Studie zum Kindersprachscreening in Hessen. Ziel war es zu prüfen, ob die Studie die Einschlusskriterien des vorherigen Abschlussberichts S06-01 erfüllt.

Im Fokus stand die Früherkennungsuntersuchung auf umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache (UESS) bei Vorschulkindern. Der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) hatte um diese ergänzende Bewertung gebeten.

Das KiSS.2-Verfahren zielt auf die Sprachstandserfassung bei vier- bis viereinhalbjährigen Kindergartenkindern ab. Es soll primär allgemeine Sprachentwicklungsstörungen (SES) aufdecken.

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Häufige Fragen dazu

💡Praxis-Tipp

Der Bericht weist darauf hin, dass ein allgemeines Sprachscreening nicht die spezifische Diagnose einer umschriebenen Entwicklungsstörung des Sprechens und der Sprache (UESS) ersetzen kann. Für die sichere Entdeckung einer UESS wird eine dezidierte fachärztliche Diagnostik zum Ausschluss von Komorbiditäten als zwingend erforderlich erachtet.

Häufig gestellte Fragen

Laut IQWiG-Bericht fehlte in der Studie die notwendige Ausschlussdiagnostik für Komorbiditäten im Referenztest. Daher ließen sich keine sicheren Maße zur diagnostischen Güte bezüglich der Entdeckung von UESS ableiten.

Eine allgemeine Sprachentwicklungsstörung (SES) schließt auch Auffälligkeiten ein, die mit Komorbiditäten assoziiert sind. Eine umschriebene Entwicklungsstörung (UESS) erfordert laut Bericht den expliziten Ausschluss solcher Komorbiditäten durch fachärztliche Diagnostik.

Die Studie gibt für die Entdeckung einer exklusiven klinischen Auffälligkeit eine Sensitivität von 66,7 % und eine Spezifität von 89,4 % an. Das IQWiG betont jedoch, dass diese Werte nicht auf die spezifische Diagnose einer UESS übertragen werden können.

Das KiSS.2-Verfahren ist für die Anwendung durch Erzieherinnen im Kindergarten konzipiert. In der bewerteten Studie wurde der Test jedoch von Studenten durchgeführt, was die Übertragbarkeit der Ergebnisse einschränkt.

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Quelle: IQWiG GA10-04: Früherkennungsuntersuchung auf umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache bei Kindern: Bewertung der KiSS.2-Studie (IQWiG, 2011). Originaldokument ansehen

KI-generierte Zusammenfassung. Keine Diagnose- oder Therapieempfehlung. Die klinische Entscheidung trifft der behandelnde Arzt.

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